ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE. CUARTO SEMESTRE-MATEMÁTICAS.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE. CUARTO SEMESTRE-MATEMÁTICAS.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II. PRÁCTICAS DOCENTES EN CONTEXTO.

SEMANA 1. DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020.

Actividad 1.

·         Enviar al correo de su compañero (pareja de trabajo) la planeación realizada en la actividad 2 en la semana previa a las “vacaciones de semana santa”. (En el grupo les compartiré quién será su compañero de trabajo).

·         Identificar cada uno de los elementos que integran la planeación de clases de acuerdo al formato entregado, anotar elementos que no aparecen pero que son importantes y deben anexarse (justificar porqué).

·         Una vez identificado los elementos es importante desarrollar a qué se refiere cada uno, anotar un ejemplo.

·         Revisar la planeación de su compañero de trabajo y realizar una evaluación de la misma, es importante que cada observación se acompañe de un sustento objetivo.

En esta semana se enviarán a mi correo dos productos:

1.       Los elementos que integran la planeación desarrollando a qué se refiere cada uno (revisar lo anteriormente descrito).

2.       La evaluación de la planeación de su compañero con el sustento objetivo.

Fecha de entrega: viernes 24 de abril.

SEMANA 2. DEL 27 AL 30 DE ABRIL DE 2020.

Actividad 2.

·         Realizar una planeación de clases que tenga desarrollados todos los elementos que se piden en el formato y los que consideremos anexar. Es de suma importancia que la secuencia didáctica la desarrollen paso a paso, debe ser muy explicativa. Ustedes elegirán el aprendizaje esperado que crean necesitan reforzar los alumnos (de acuerdo a la experiencia que tuvieron en sus observaciones).

·         Mandar a mi correo la problemática que eligieron trabajar en la asignatura de Neurociencia en la adolescencia y cómo la abordarán en el salón de clases.

Mtra. Reyna Alejandra Chay Can