ACTIVIDADES 2 SEM-BLAS ROMERO

Teorías y modelos de enseñanza y aprendizaje

Gestión del centro educativo.

II SEMESTRE

TEORÍA Y MODELOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES GENERALES.

Con base a las investigaciones realizadas, los estudiantes del segundo semestre de la especialidad en Matemáticas  Identificarán la diferencia entre paradigma y modelo.

-Identifica el rol del docente, el estudiante, el medio, la organización curricular, la evaluación de los estudiantes y los objetivos o intencionalidades educativas en cada paradigma estudiado, en este caso el paradigma conductual, cognitivo y ecológico.

-Caracteriza sintéticamente los paradigmas de la enseñanza en la educación en general, y en específico en el área de matemáticas, considerando: el rol del docente, el estudiante, el medio, la organización curricular, la evaluación de los estudiantes y los objetivos o intencionalidades educativas, en este caso el paradigma conductual, cognitivo y ecológico.

Para mayor especificidad, el maestro en formación entrará en la plataforma edmodo, dónde yacerán las actividades más precisas.