ACTIVIDAD IV
En esta sesión, los estudiantes entregarán tres productos:
1.-Elaboración de un domino con el tema de inteligencias múltiples.
2.-Diseño de una sesión.
● Los estudiantes adaptarán actividades de programas de Educación Socioemocional para diseñar una lección de 40 minutos dirigida a estudiantes de secundaria o de educación media superior.
En la sesión deberán incluir una sección donde expliquen qué información de sus estudiantes y del contexto deben tomar en cuenta para propiciar la colaboración, participación, inclusión, la promoción del bienestar social y el respeto de los derechos humanos.
3.- ● Un escrito donde los estudiantes, harán una reflexión sobre su propio desarrollo socioemocional hecho a lo largo del curso, las técnicas de desarrollo socioemocional que más les sirvieron y ejemplificarán las aplicaciones en su vida personal y académica; es decir, harán una autoevaluación reflexiva de sus competencias socioemocionales, basada en toda la información anteriormente revisada.
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