ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE. CUARTO SEMESTRE-MATEMÁTICAS.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II. PRÁCTICAS DOCENTES EN CONTEXTO.

SEMANA 1. DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020.

Actividad 1.

·         Realizar una reseña crítica por cada lectura considerando lo siguiente: título, presentación (datos del autor, año, etc.), las ideas principales, opinión o juicio de valor sobre la lectura con argumentos, y la conclusión.

·         Las lecturas son: Guía para la elaboración de una secuencia didáctica de Ángel Díaz-Barriga y Planeación y evaluación basada en competencias. Fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado de Leslie Cázares Aponte y José Fernando Cuevas de la Garza.

·         La última lectura es de 140 páginas, es importante que se dividan los temas; Las competencias, El diseño curricular, La puesta en práctica y Evaluación y competencias.

·         Ambas lecturas se compartirán con el jefe de grupo.

SEMANA 2. DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020.

Actividad 2.

·         De acuerdo a los resultados diagnósticos que presentaron en clase (resultados de los alumnos que observaron en su jornada), se elegirá el aprendizaje esperado en el que salieron más bajos.

·         Una vez elegido el aprendizaje se desarrollará una estrategia didáctica que los conduzca al alcance de ese aprendizaje. Tomar en cuenta el contexto interno, externo, los estilos de aprendizaje y el nivel socioeconómico.

·         Se enviará al jefe de grupo el formato que deberán seguir para su elaboración.

·         Es importante que detallen cada elemento de la planeación que se solicite, cualquier duda estaré pendiente en mi correo electrónico alexandra975@hotmail.com o directamente con el representante de grupo.

Mtra. Reyna Alejandra Chay Can